La comunidad educativa presentó su celebración de Día de Muertos en la que estudiantes de maternal a secundaria compartieron proyectos de investigación, expresiones artísticas y aprendizajes desarrollados durante un mes de trabajo.
Entre colores, aromas y expresiones de la cultura mexicana, Indigo School realizó una de las celebraciones de Día de Muertos más destacadas de Metepec, con una ofrenda que fue mucho más allá de una exhibición tradicional: se convirtió en un espacio de aprendizaje, creatividad y convivencia entre estudiantes, docentes y familias.
Bajo una propuesta que involucró a alumnos desde maternal hasta tercero de secundaria, el colegio organizó una jornada dedicada a esta tradición mexicana, en la que las familias tuvieron la oportunidad de recorrer las instalaciones, conocer los proyectos de sus hijos y escuchar de su propia voz lo que aprendieron durante varias semanas de trabajo.
La celebración fue el resultado de un proyecto educativo de un mes, enfocado en explorar la identidad mexicana a través de diferentes expresiones culturales. Entre los temas abordados destacaron el cacao, las mariposas monarca y el pan de muerto, además de diversas representaciones artísticas y funciones de teatro de sombras.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Cada grupo desarrolló actividades de acuerdo con su etapa escolar. Mientras los más pequeños participaron en experiencias sensoriales y artísticas, los estudiantes de grados superiores profundizaron en la investigación, la creación y la presentación de sus propios proyectos.
Esta dinámica responde al modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning) que distingue la propuesta educativa de Indigo School, donde los estudiantes participan activamente en la construcción de su conocimiento mediante la investigación, la experimentación y la resolución de problemas.
Cuando un estudiante investiga, experimenta y después es capaz de explicar lo que descubrió, el aprendizaje adquiere otro significado. Queremos que nuestros alumnos aprendan a utilizar la información, relacionarla y construir sus propias ideas, explicó Jessica González Salgado, directora educativa.
Tercer maestro
Otro de los elementos que caracterizan el modelo de Indigo School es el concepto de que el ambiente es el tercer maestro. Bajo esta perspectiva, los espacios escolares también cumplen una función pedagógica, al ofrecer materiales y experiencias que estimulan la curiosidad, la autonomía y la interacción de los estudiantes con su entorno.
Durante la jornada, los alumnos de sexto de primaria y los tres grados de secundaria presentaron funciones de teatro de sombras, mientras que los grupos de menor edad participaron en distintas actividades y presentaciones. La celebración concluyó con un baile que reunió a toda la comunidad escolar.
Además de los conocimientos adquiridos, la actividad permitió fortalecer habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones y la confianza para expresar ideas frente a otras personas.
Experiencia cultural
De esta manera, la celebración de Día de Muertos no solo permitió preservar y compartir las tradiciones mexicanas, sino también mostrar cómo una experiencia cultural puede convertirse en una oportunidad para desarrollar conocimientos, habilidades y vínculos entre la escuela y las familias.
Con actividades que combinan formación académica, expresión artística y bienestar emocional, Indigo School refrenda su apuesta por un modelo educativo en el que los estudiantes no se limitan a recibir información, sino que aprenden a investigar, cuestionar, descubrir y construir sus propias respuestas.
